La classe de la mel també ens interessa saber quina llargada tenen les abelles, els abellots, les vespes,… hem tingut la sort de poder observar i mesurar mides reals d’un abellot, unes vespes i una abella obrera. Cliqueu aquí per veure més fotos
Els nens i nenes de la classe de la mel sabem que les cel·les de les abelles serveixen per guardar les larves, el pol·len, el nèctar i la mel. Ens hem adonat que hi ha moltes formes hexagonals en objectes que ens envolten i que alguns tenen volum com les cel·les. Al llarg del projecte … Llegiu més
Bones famílies, com sabeu els nens i les nenes de segon vam anar a Sant Pere de Torelló a visitar la Casa de les abelles. Ens ho vam passar molt bé ( va ser una experiència única i molt recomanable). A l’endemà els delegats de les dues classes van escriure unes quantes frases per a … Llegiu més
A la classe de 2n A ens ha passat una cosa genial, resulta que el besavi de la Xènia ens ha fet un bon regal! La Xènia ens explica com va anar: Tot va començar quan vam decidir que el nom de la nostra classe seria la classe de l’oli. Vaig tenir una idea que … Llegiu més
Bones famílies! Engrescats amb les cel·les de les abelles vam construir hexàgons amb palletes i plastilina. Teníem clar que necessitàvem sis trossos de palletes per fer els sis costats dels hexàgons i que aquests havien de ser de la mateixa mida. Ens vam haver d’esforçar per aconseguir sis costats iguals. Llavors, per unir els costats … Llegiu més
La classe de la mel i les seves abelles obreres continuem tastant diferents tipus de mel. Aquests dies hem provat mel de mil flors, mel amb eucaliptus, mel de taronger i hem sucat bresques amb la mel de romaní. Boníssima! La majoria coincideix que la mel de romaní és dolça i suau. I arribem a … Llegiu més
Portem uns dies parlant de les cel.les, dels hexàgons i d’altres figures geomètriques. Teníem ganes de dibuixar hexàgons així que la classe de la mel hem decidit que podríem muntar una bresca. Per fer-ho hem pensat que primer necessitàvem dibuixar les cel·les, retallar-les i ajuntar-les. Així que hem agafat el llapis, paper vegetal, regles, tisores,… … Llegiu més
Aquests dies a la classe de 2n B, hem anat tastant els diferents tipus de mel que els nens i nenes han portat; mel de romaní, de farigola, mel amb llimona, amb nous i amb eucaliptus. També hem menjat bresques amb mel, etc… i encara en tenim més. Així podem comparar gust, textura, color, procedència, … Llegiu més
Bones Famílies! Aquests dies estem portant molt de material relacionat amb el nom de la classe: llibres, dibuixos, textos, i molta mel que estem tastant amb molt de gust (més endavant us en farem cinc cèntims). Aprofitant que a la classe de la mel tenim avis apicultors, ens han deixat observar i tocar bresques de … Llegiu més
Hola famílies! Som els nens i nenes de segon A i B. Un dilluns a la tarda vam fer un joc de pistes. Ens vam repartir en equips d’uns 6, 7 o 8 persones. A cada equip se li va donar una targeta per llegir la pista. Vam anar a buscar aliments i objectes que … Llegiu més